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裕民县“四个强化”提升远程教育工作水平  

2016-09-02   裕民县委组织部   裕民县


  裕民县从拓宽学习载体、制度建设、加强日常督导、星级站点评估四方面下功夫,不断提升党员干部现代远程教育工作水平,进一步增强远程教育的吸引力。
拓宽学习载体。根据群众学习需求,在学习方式上力求贴近群众的实际需要,在使用卫星天线接收教育资源的基础上,对卫星模式进行改进,建立独立服务器,通过智慧远程工作平台定期将通过卫星平台接收的教育资源分门别类上传至系统中,基层党员干部群众通过互联网访问学习资源,有效解决了卫星平台故障率高的问题。同时积极引导基层党员干部群众灵活运用全国远程教育直播平台、电信网络电视等平台开展学习培训,确保了中央、自治区、地区各级远程教育中心发布的教育资源正常接收。
    强化制度建设。积极探索建立党员干部现代远程教育“建、管、学、用”长效工作机制,推进管理的科学化、规范化和制度化,确保党员干部现代远程教育工作真正发挥作用、取得实效,在认真调研的基础上,制定了《党员干部现代远程教育工作管理办法》,从设备维护、组织学习、队伍建设等方面,提出系统规范的要求,构建了职责明确、管理科学、运转高效的远程教育工作机制。
    强化日常督导。加大对远程教育工作日常督导力度。在每月巡查的基础上进行不定期抽查,通过召开座谈会、走访群众、实地察看等形式,及时发现党员干部现代远程教育教学活动开展中存在的问题和困难,帮助解决实际困难,督促整改存在的问题,确保各项工作任务落到实处。根据《裕民县党员干部现代远程教育星级站点创建方案》,采取集中检查与随机抽查办法,对工作保障条件、教学资源建设、终端站点管理运行及学用成果转化等进行全方位科学考评,考评结果作为年度实绩目标考核的重要依据,并对全县远程教育站点进行排名,对排名靠后的站点进行问责,形成远程教育工作的倒逼机制,促进全县远程教育工作上台阶。

[责任编辑:裕民县]
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